Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14




Общественный ДОКЛАД


Городского автономного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 127 с углубленным исследованием отдельных предметов» городка Перми


2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД


Оглавление
Оглавление 2

Общая черта общеобразовательного учреждения. 4

Главные итоги реализации программки развития школы до 2010 года. 6

Условия воплощения 14

образовательного процесса в 2010-2011 учебном Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 году. 14

Учебный план школы рассчитан: 14

Для учащихся 1-х классов дополнительные недельные каникулы с 14.02.2011 – 20.02.2011. 15

Учебная нагрузка не превосходит наибольшего объема, определенного федеральным базовым учебным планом. Инвариантная часть учебного плана школы Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 включает неотклонимый набор предметов, предусмотренный федеральным базовым учебным планом. 15

Приоритетными являются учебные предметы гуманитарного и художественно-эстетического циклов, что обеспечивает реализацию Программки развития школы. Генеральной целью развития школы является построение модели общеобразовательного учреждения, предоставляющего Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 ученикам способности для углубленного исследования предметов в согласовании с их возможностями и познавательными интересами. Часы вариативной части учебного плана школы употребляются для обеспечения реализации программ углубленного исследования зарубежного языка и Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 предметов художественно-эстетического цикла («Музыка», «Изобразительное искусство», «Театральная педагогика», «Мировая художественная культура»), также на поддержку главных учебных курсов, на проведение факультативных, личных и групповых занятий. Для сохранения и укрепления здоровья учащихся во 2-11-х классах введен Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 3-ий час физической культуры. 15

Особенности учебного плана I ступени. 15

Особенности учебного плана II ступени. 16

В классах II ступени ведется обучение по программкам для общеобразовательных учреждений. 16

В 5А, 5Б, 5В, 5Г; 6А, 6Б Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14, 6В; 7А, 7Б, 7В; 8А, 8Б, 8В; 9А, 9Б, 9В ведется углубленное исследование зарубежного языка: из вариативной части дополнительно вводится 16

Особенности учебного плана III ступени. 17

В классах III ступени ведется Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 обучение по программкам для общеобразовательных учреждений. 18

В 10А и 11А классах предметы «Литература» и «Иностранный язык» изучаются на профильном уровне. 18

Информация о выполнении учебного плана школы 19

2010-2011 учебного года. 19

Главные результаты деятельности 19

МАОУ « СОШ № 127» городка Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 Перми 19

за 2010 – 2011 учебный год. 19

Работа с кадрами. 22

Информатизация образования. 28

Результаты воспитательной работы. 30

36

ОТЧЕТ 36

о деятельности городского автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 127 с углубленным исследованием отдельных предметов» г.Перми Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 36

2010 год 36

46

ОТЧЕТ 46

об использовании имущества, закрепленного за МАОУ «СОШ № 127№ г. Перми за период 2010 год 46



^ Общая черта общеобразовательного учреждения.

Городское автономное общеобразовательное учреждение «Средняя

общеобразовательная школа №127 с углубленным исследованием отдельных предметов» городка Перми открыто в 1965 учебном году Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14.

^ Полное наименование школы:

Городское автономное общеобразовательное учреждение «Средняя

общеобразовательная школа № 127 с углубленным исследованием отдельных предметов» городка Перми.

^ Сокращенное наименование школы:

МАОУ «СОШ № 127» г. Перми.

Учредитель школы:

администрация городка Перми в лице департамента образования Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 администрации городка Перми.

^ Собственник имущества:

городское образование город Пермь в лице департамента имущественных отношений администрации городка Перми.

Почтовый и юридический адресок учреждения: 614077, Пермский край, город Пермь, улица Крупской, 80, Факс(342): 2-620-560; Телефоны Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14: директор: (342) 2-620-560; секретарь: (342) 281-95-66 бухгалтерия: (342) 261-62-11, зам. директора по УВР -261-61-74.

E-mail: gcon80@pstu.ac.ru

Веб: www.school127.perm.ru

Управляющий учреждения: Директор Цейтлина Татьяна Ильинична, управляющий высшей категории, Отличник просвещения РФ, Заслуженный Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 учитель школы РФ, лауреат городского и краевого конкурсов «Учитель года » в номинации «Лидер в образовании».

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №127 с углубленным исследованием отдельных предметов» г. Перми размещена в микрорайоне «Городские горки» Мотовилихинского Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 района городка Перми, имеет закрепленный микрорайон для набора деток в 1-ый класс: улица Крупской 78, 78А, 82 (Приказ департамента образования администрации городка Перми № СЭД-08-01-09-138).

В классы с углубленным исследованием отдельных предметов на свободные места принимаются Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 малыши из других районов городка. Больше половины учащихся школы проживают вне школьного микрорайона.

^ Свидетельство о внесении записи в единый муниципальный реестр юридических лиц - 1025901367172 от 04 июня 2009г. Лицензия на право ведения образовательной деятельности Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 - серия РО, № 018423 от 19 апреля 2011 года, выдана Гос инспекцией по надзору и контролю в сфере образования Пермского Края (пожизненная).

^ Свидетельство о гос аккредитации - серия ГА 007446 от 15 января 2008 года, вправду до 16 января 2013 года. Школа состоит Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 из 1-го строения. 3-хэтажное кирпичное здание школы выстроено по типовому проекту, сдано в эксплуатацию в сентябре 1965 года, передано в оперативное управление. Общая площадь кирпичного 3-х этажного строения составляет 4.699,4 кв. м

Свидетельство о гос Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 регистрации права на здание - Серия 59 ББ № 330360 от 03.09.2009 года.

Земляной участок под здание школы общей площадью 18.833,07 кв. м передан в неизменное (пожизненное) использование. Свидетельство о гос регистрации права земляного участка - Серия 59 ББ №574041 от Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 15.02.2010 года.

Деятельность МАОУ « СОШ № 127» городка Перми определяется положениями Конституции РФ, Законом РФ « Об образовании», Законом Пермской области « Об образовании в Пермской области», городской мотивированной программкой « Развитие образования городка Перми до Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 2010 года», Уставом МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 127 с углубленным исследованием отдельных предметов» городка Перми, Программкой развития школы до 2010 года.

Ориентиры для развития школы задают стратегические направления социально-экономического развития РФ, Пермского края, городка Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 Перми, анализ результатов деятельности МАОУ «СОШ № 127», также главные направления государственной образовательной стратегии « Наша новенькая школа». Они отыскали отражение в основных направлениях деятельности школы в 2010-2011 учебном году:

- увеличение свойства образования;

- эффективность использования имущественного Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 комплекса ОУ.

- внедрение энергоэффективных технологий в ОУ;

С целью ублажения образовательных запросов населения, размеренного функционирования и развития школы в истекшем учебном году решались последующие педагогические и организационные задачки:

  1. Увеличение доступности и свойства предоставляемых Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 образовательных услуг.

  2. Увеличение свойства результатов обучения учащихся.

  3. Организация обучения учащихся 9-11 классов по личным учебным планам по направлению « Возлюбленные предметы»

  4. Создание критерий для понижения правонарушений учащихся.

  5. Развитие кадрового потенциала.

Главные задачки Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 по фронтам «Эффективность использования имущественного комплекса ОУ» и «Внедрение энергоэффективных технологий в ОУ»:

1. Обеспечение содержания имущественного комплекса ОУ в нормативном состоянии его действенное внедрение для сотворения неопасных и комфортабельных критерий пребывания деток и служащих Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 в ОУ (получение лицензии, подготовка к серьезному ремонту).

2. Увеличение энергоэффективности ОУ (установка устройств автоматического регулирования температуры, составление паспорта энергоэффективности и др.)

3. Оптимизация выделенных ОУ ресурсов.

Школа предоставляет образовательные услуги исходного Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14 общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, углубленного исследования британского и французского языков и предметов образовательной области «Искусство».

Школа производит дополнительное образование по фронтам: подготовка малышей к школе, физкультурно-спортивное, художественно-эстетическое, военно Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14-патриотическое, туристско-краеведческое, культурологическое, социально-педагогическое, научно-техническое, эколого-биологическое, естественно - научное, обучение второму зарубежному языку, корректировка речи; спецкурсы по образовательным областям; допрофессиональная подготовка (устроитель досуга, переводчик, соц преподаватель, оператор ЭВМ Основные итоги реализации программы развития школы до 2010 года. 6 Условия осуществления 14).

С 2009 -10 учебного года в школе работает структурное подразделение СОШ №22 по билингвальному (двуязычному) образованию по подготовке к получению диплома интернационального эталона по французскому языку.



osnovnie-kategorii-dialektiki.html
osnovnie-kategorii-estetiki-prekrasnoe.html
osnovnie-kategorii-etiki.html